L’enseignement des droits civils français et allemand
A l’occasion de sa propre formation, le professeur Dubarry a été baigné dans les systèmes universitaires allemand et français dont il tente aujourd’hui de proposer une synthèse des avantages respectifs dans son enseignement. Sur le fond, il cultive ce biculturalisme juridique en enseignant les droits civils français et allemand dans leurs langues respectives d’expression.
Un enseignement nourri de l’expérience franco-allemande
Passionné par la pédagogie universitaire et nourri de ses travaux recherches, le professeur Dubarry met un point d’honneur à enseigner le droit civil à tous les étudiants, qu’ils soient débutants ou avancés. Sa méthode d’enseignement emprunte aux traditions française et allemande qui ont marqué son apprentissage : de son expérience allemande, il retient l’accent mis sur la formation de l’esprit critique des étudiants et la mise en pratique d’une certaine maïeutique juridique, ce qui lui permet une approche renouvelée et dynamique du cours magistral, format bien connu dans l’enseignement français et dont il est un ardent défenseur.
Une prédilection pour une approche transversale et le droit patrimonial
Ses centres d’intérêts le poussent à prendre en charge des enseignements en droit patrimonial et en droit des obligations, dans une dimension nationale et comparée, mais il affectionne également les matières transversales qui s’accordent avec son approche décloisonnée de la matière juridique, à l’instar de l’introduction au droit, des sources du droit ou de la théorie du droit.
Hors les murs de l’université, le professeur Dubarry apprécie également toute occasion de tisser des liens entre pratique et enseignement du droit, notamment à l’occasion de formations professionnelles à destinations d’avocats, de notaires ou de magistrats.